湖南法治報訊（通訊員 柳茜 李寧）為進一步提升住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)涵建設(shè)，全面對標國家最新評估標準，近日，中南大學(xué)湘雅三醫(yī)院姚晨姣教授應(yīng)邀到邵陽市中心醫(yī)院開展為期兩天的住培工作現(xiàn)場指導(dǎo)。
指導(dǎo)工作首日，姚晨姣教授以嚴謹務(wù)實的態(tài)度，嚴格對照《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)評估指南（2024年版）》各項指標，對該院住培工作臺賬資料進行了系統(tǒng)、細致的查閱。她從基地制度建設(shè)、師資管理、學(xué)員輪轉(zhuǎn)計劃、過程考核、質(zhì)量控制等方面逐項對標，認真核實材料，并不時與住培專班成員交流問詢。
在反饋環(huán)節(jié)，姚教授充分肯定了該院在住培管理體系建設(shè)上的扎實基礎(chǔ)，同時一針見血地指出了臺賬中存在的薄弱環(huán)節(jié)，如部分過程記錄不夠規(guī)范、評估指標佐證材料有待進一步完善等。她結(jié)合自身豐富的評估經(jīng)驗，提出了“以評促建、以評促改”的具體建議，強調(diào)要注重日常過程管理的數(shù)據(jù)留痕，做到“做過了就要記清楚，記清楚了才能管到位”。
第二天，姚晨姣教授走進臨床教學(xué)現(xiàn)場，全程觀摩并指導(dǎo)了全科教學(xué)查房、病例討論、技能帶教等核心教學(xué)活動。在全科醫(yī)學(xué)科，姚晨姣教授認真觀察師資的引導(dǎo)方式、學(xué)員的參與程度以及臨床思維訓(xùn)練環(huán)節(jié)，隨后從教學(xué)目標的設(shè)定、分層教學(xué)的落實、互動式提問技巧等方面進行細致點評。
她指出，教學(xué)活動不僅要傳遞知識，更要激發(fā)學(xué)員的主動思考能力，帶教師資應(yīng)注重“以學(xué)員為中心”，強化形成性評價，及時給予反饋。此外，她結(jié)合最新版評估指南要求，對教學(xué)查房的流程規(guī)范、時間分配、人文關(guān)懷融入等環(huán)節(jié)進行了示范性講解。骨干師資代表紛紛表示，姚晨姣教授的點評既有高度又接地氣，幫助大家厘清了教學(xué)中的常見誤區(qū)，受益匪淺。
此次姚晨姣教授的現(xiàn)場指導(dǎo)“點準了穴位、開出了良方”，為醫(yī)院下一步住培工作的內(nèi)涵式發(fā)展指明了方向。醫(yī)院將對照2024版評估指南，舉一反三，全面梳理住培管理各環(huán)節(jié)，完善臺賬資料，優(yōu)化教學(xué)活動，強化師資培訓(xùn)，切實推動住培質(zhì)量保障體系落地見效。
責編：姜紅玉
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二審：伏志勇
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來源：湖南法治報
